Карпатський національний університет імені Василя Стефаника знову відкрив свої двері для учасників освітнього проєкту «Залізна зміна». Цього разу університетське середовище допомогли пізнати 60 школярам, для яких підготували насичену програму з командними випробуваннями, інтерактивними завданнями, тренінгами та мовно-культурними активностями.
З вітальним словом до учасників звернулася ректорка університету Валентина Якубів. Вона привітала школярів у Карпатському університеті, побажала їм яскравих вражень, нових відкриттів, цікавого спілкування та наголосила на важливості користуватися можливостями, які відкриває сучасна освіта.
Модерувала захід директорка Центру кар’єри та освіти, кандидатка філологічних наук, доцентка кафедри філології Коломийського навчально-наукового інституту Галина Волощук.
Першим випробуванням для учасників став командний квест, який провели науковиці Центру кар’єри та освіти Мар’яна Данилюк та Ірина Воробець. Завдання допомогли школярам познайомитися, об’єднатися в команди, перевірити кмітливість і логічне мислення та налаштуватися на активну роботу.
Програму продовжили представники Факультету історії, політології та міжнародних відносин. Для школярів підготували тренінг-інтенсив «Супергерої та супергеройки», під час якого учасники опинилися в умовах обмеженого часу та ресурсів.
Упродовж лише 20 хвилин командам потрібно було визначитися з ролями, проаналізувати ситуацію, розподілити завдання, знайти оптимальне рішення та разом відповідати за результат.
Так школярі на практиці випробували стратегічне мислення, командну взаємодію, тайм-менеджмент, делегування та навички ухвалення рішень.
Тренінг провели кандидатка економічних наук, доцентка кафедри міжнародних економічних відносин Ірина Серняк та голова сенату Факультету історії, політології та міжнародних відносин Олексій Тутов.
Не менш насиченою стала програма, яку підготував Факультет іноземних мов. Школярі долучилися до серії інтерактивних випробувань, присвячених мовам, культурам і традиціям різних країн.
Під час гри «Вгадай країну» учасники визначали державу за прапором, фотографією, традицією, стравою, пам’яткою або цікавим фактом. У форматі «Вгадай мову» розпізнавали мови на слух і визначали країни, з якими вони пов’язані.
Гра «Вгадай, хто я?» запропонувала школярам відгадувати відомих письменників, акторів, музикантів та історичних постатей. У «Фразеологічному батлі» команди шукали відповідники висловів різними мовами, а під час гри «Правда чи міф?» перевіряли свої знання про мовні та культурні особливості англомовних, франкомовних, німецькомовних і китайськомовних країн.
Фінальним випробуванням став Language Battle — командне змагання, яке поєднало переклад, лексику, країнознавство, аудіювання та пантоміму. Тут важливими були не лише знання, а й швидкість реакції, уважність та здатність працювати в команді.
Мовно-культурну програму провели науковиці Факультету іноземних мов: заступниця декана, доцентка кафедри англійської філології Наталія Пилячик, доцентка кафедри англійської філології Інна Лісовська, асистентка кафедри англійської філології Анастасія Галярник, асистентка кафедри французької філології Наталія Луцик, старша викладачка кафедри німецької філології Олена Павлишинець, старша викладачка кафедри німецької філології Богдана Петришак та кандидатка педагогічних наук, доцентка кафедри загального та германського мовознавства Ірина Ілійчук.
Підсумовуючи зустріч, Галина Волощук зазначила:
«Ця зустріч стала ще одним прикладом того, наскільки різним може бути університетське життя. За один день, шановні школярі, ви встигли побувати в ролі стратегів, дослідників, учасників мовних батлів та команд, які разом шукають рішення. “Залізна зміна” в Карпатському університеті — це не просто знайомство зі студентським життям, а можливість побачити його зсередини, відчути атмосферу, поспілкуватися з викладачами та студентами й спробувати себе в різних форматах».
Карпатський національний університет імені Василя Стефаника продовжує відкривати свої двері для молоді, створюючи можливості для знайомства з університетським середовищем, сучасною освітою та різними напрямами професійного розвитку.
Адже саме через практичний досвід, командну роботу та живе спілкування школярі можуть краще зрозуміти власні інтереси й зробити впевненіший крок до вибору майбутньої професії.
